什么样的学生适合冰球突破豪华版博物馆英里?
正在寻找一所具有智力挑战的学校的优秀学生
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为什么选择冰球突破豪华版博物馆里程?
有意小班教学
一对一的指导
每个冰球突破豪华版博物馆英里的学生都有一个教练, 谁一对一地帮助学生定义价值观, 设定目标, 承担风险, 并规划自己的道路. 指导课程是由教育专家和心理学家建立的,以支持自我创造的过程,这对青少年来说是非常重要的. 指导过程强调:
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小型学校社区,与全球相连
父母在说什么
常见问题
学生的结果
满足冰球突破豪华版博物馆英里的学校领导和导游
在蒙特梭利教育中, 导游是老师, 而不是传统学校模式下的老师. 蒙台梭利老师, 或指导, 在学习和自我建设的过程中与学生同行并引导他们发掘他们天生的人类潜力的促进者是谁.
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冰球突破豪华版的团队
临时学校校长兼社区经理
安德鲁·罗伯茨
临时学校校长兼社区经理
安德鲁致力于社区建设. 他致力于建设无车社区, 让合作生活成为可能的科技系统, 以及纽约的共同生活和共同工作空间. 他喜欢蒙台梭利, 冰球突破豪华版学校, 以及冰球突破豪华版在纽约的使命, 他的目标是让博物馆英里成为纽约教育和育儿社区的中心.
安德鲁是博物馆英里学校的临时校长和社区经理. 安德鲁旨在从整体上审视冰球突破豪华版在纽约的存在,以及如何提升路标 & 社区中的冰球突破豪华版.
学校助理校长
葛丽塔桑塔纳
学校助理校长
格蕾塔出生在加利福尼亚州的圣地亚哥,在墨西哥充满活力的边境城市蒂华纳长大. 她自己以前也是蒙台梭利学生, 格里塔从圣地亚哥蒙特梭利学院获得了0-6岁的AMI蒙特梭利证书. 她还拥有恩迪科特学院(Endicott College)蒙特梭利教育(Montessori Education)文科学士学位,目前正在攻读文学硕士学位.圣文森特山学院的早期儿童一般和特殊需求教育.
格里塔对教育有着真正的热情. 在加入Guidepost之前, 她在中国当过领队, 墨西哥, 加州, 日本, 现在纽约市支持儿童在托儿所的发展, 蹒跚学步的, 主要环境. 格里塔热衷于向她的学生灌输对学习的热爱,并培养一个像家庭一样的社区. 她相信跟着孩子们走, 帮助他们独立地、尊重地工作, 特别是在课堂上见证第一次的经历
喜欢帮助他们成功. 最重要的是,她喜欢与孩子、父母和同事建立牢固的关系. 工作之外, 她喜欢看电影, 现场音乐, 艺术画廊, 博物馆, 餐厅, 探索户外, 旅行, 潜水
潜水,与她的朋友、家人和她的狗共度时光.
中学STEM指南
马特·罗斯
中学STEM指南
马特一生都是冰球运动员,现在喜欢和妻子一起徒步旅行和做饭, 他一有机会就出去旅行. 他的学位是工业数学,辅修物理,并在纽约和魁北克之间担任了五年的软件开发人员. 马特是受自己的一位教授的启发而进入教育界的, 他希望继续把这种灵感传递给他的学生. 他的目标是激发人们对STEM的好奇心和激情!
冰球突破豪华版人文指南
马克Schack
冰球突破豪华版人文指南
Malkah是冰球突破豪华版的教学和课程开发实习生. 她是一位充满激情的历史学家,四年来一直在初中和高中教授各种课程. 她有很多爱好,包括阅读, 写作, 历史缝纫, 收藏古着, 和徒步旅行. 她迫不及待地想和大家见面,并冰球突破豪华版探索世界历史的冒险之旅!
与冰球突破豪华版一起冰球突破豪华版你的旅程
学习
通过参加一个或多个冰球突破豪华版即将举行的活动和虚拟信息会议来了解冰球突破豪华版
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参加
考虑参加校园影子日,体验冰球突破豪华版学生生活中的一天
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应用
向冰球突破豪华版提交你的学生申请,其中包括经济援助的选项(如有必要)
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冰球突破豪华版
与招生办一起为开学第一天做准备! 冰球突破豪华版迫不及待地想让你加入冰球突破豪华版的社区
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